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          【明理講堂2022年第15期】4-7美國亞利桑那州立大學(xué)Tongxin Zhou教授:Online Healthcare Interventions: Individuals’ Participation and IT-Enabled Design

          時間:4月7日(星期四)上午9:00-10:15

          騰訊會議號:【288 108 064】

          報告人:美國亞利桑那州立大學(xué)Tongxin Zhou教授

          主講人簡介:

          Tongxin Zhou 擔(dān)任美國亞利桑那州立大學(xué) W. P. Carey 商學(xué)院的信息系統(tǒng)助理教授。目前的研究重點(diǎn)是醫(yī)療健康分析,主要使用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計建模工具來研究各種與醫(yī)療保健相關(guān)的主題,包括在線平臺上患者和醫(yī)生的醫(yī)療保健行為動態(tài)以及人工智能在醫(yī)療保健中的應(yīng)用。她的作品發(fā)表于Management Science,Information Systems Research等頂級期刊,并入圍2018 INFORMS eBusiness Best Paper Competition,以及2018、2020 CHITA (Conference on Health IT and Analytics)Best Student Paper Competition決賽。是INFORMS, Information Systems Society, Health Applications Society, Computing Society, and Association for Information Systems的成員。

          報告內(nèi)容簡介:

          在線醫(yī)療平臺為用戶提供各種干預(yù)方案,幫助促進(jìn)個人健康。由于用戶通常缺乏足夠的參與經(jīng)驗,他們往往會很難評估每個干預(yù)選項,這不利于他們的持續(xù)參與。通過對個人參與行為的分析,我們發(fā)現(xiàn):即使是個人也可以動態(tài)地了解干預(yù)效果,但由于參與體驗中包含潛在的高噪音水平,他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)可能并不總是很好。這促使平臺設(shè)計和開發(fā)各種服務(wù),以更好地使醫(yī)療保健干預(yù)措施適應(yīng)用戶的個人需求。

          (承辦:管理工程系、科研與學(xué)術(shù)交流中心)

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