題目：學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與方式
主講人：朱明婧 博士（中國(guó)科學(xué)院心理研究所）
時(shí)間：2016年10月25日15：00
地點(diǎn)：良鄉(xiāng)校區(qū) 2A305
主講人介紹：
朱明婧，2010年獲得中國(guó)科學(xué)院心理研究所發(fā)展與心理學(xué)碩士， 2014年獲得德國(guó)慕尼黑大學(xué)教育心理學(xué)博士，現(xiàn)就職于中國(guó)科學(xué)院心理研究所從事博士后研究工作，主要研究?jī)和嗌倌甑男睦戆l(fā)展特點(diǎn)，探索教師、家長(zhǎng)乃至社會(huì)環(huán)境的影響作用。研究方向包括教師評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)，學(xué)業(yè)情緒，家庭環(huán)境，智力，創(chuàng)造力等。
內(nèi)容介紹：
如果從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始算，那么一個(gè)大一的學(xué)生已經(jīng)整整【學(xué)習(xí)】了12年，12年的學(xué)習(xí)里，你是否看過(guò)【學(xué)習(xí)】的樣子？你知曉一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程里包含了多少心理認(rèn)知、情緒和意志？具體一點(diǎn)，你是否有過(guò)以下一些時(shí)刻：比如一點(diǎn)都不想學(xué)習(xí)？想學(xué)卻不知道從何下手？學(xué)習(xí)很努力卻收效甚微？一有考試就會(huì)焦慮？...對(duì)于成為一名大學(xué)生的你來(lái)說(shuō)，所要開(kāi)始的學(xué)習(xí)歷程或許不再是老師主導(dǎo)式的，而是自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，你需要，自己學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)】。在這個(gè)講座里，朱博士將基于其在慕尼黑大學(xué)攻讀博士學(xué)位時(shí)所構(gòu)建的學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)機(jī)模型，一一展開(kāi)一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要?jiǎng)訖C(jī)情緒因素，通過(guò)視頻、游戲、心理測(cè)評(píng)的互動(dòng)方式讓你看見(jiàn)【學(xué)習(xí)】的樣子，讓你找到適合自己【學(xué)習(xí)】的方式。
（承辦：組織與人力資源管理，科研與學(xué)術(shù)交流中心）
