供稿、攝影：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系
2016年5月5日中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院陸方文副教授應(yīng)邀來(lái)訪管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院，并做題為“Learning to Manage and Managing to Learn: The Effects of Student Leadership Service”的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告由應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系張凌翔副教授主持，學(xué)院部分博士生及碩士生參加了報(bào)告。
報(bào)告從“田野實(shí)驗(yàn)”在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用講起，隨后陸博士介紹了她在讀博期間對(duì)中國(guó)初中學(xué)生擔(dān)任班干部的隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及實(shí)施過(guò)程，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析表明，是否擔(dān)任班干部對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、社交能力及領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)都有顯著影響。該論文即將發(fā)表在頂級(jí)期刊Management Science上。
與會(huì)師生與陸方文博士就實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及高水平論文的撰寫(xiě)及發(fā)表展開(kāi)了熱烈討論。
（審核：顏志軍）
